Šajā kursā par to, kā darba novērtēšanas un attīstības pārrunas pārvērst par procesu ar jēgu, lai tas kalpotu kā instruments:

• iespējai pilnveidot sadarbības attiecības,
• veicināt darbinieku motivāciju un vēlmi sasniegt vēl vairāk,
• sagatavotai sarunai par sniegumu un nākotnes mērķiem,
• iedrošinājumam, veicinot atklātību un uzticēšanos,
• konstruktīvai atgriezeniskajai saitei.

Mērķauditorija: Organizāciju un struktūrvienību vadītāji, kuri vēlas veiksmīgāk vadīt darba novērtēšanas un attīstības pārrunas ar darbiniekiem.

Mērķi:

• Sniegt zināšanas un praktiskas iemaņas, kas vadītājiem ļauj patstāvīgi vadīt ikgadējās attīstības pārrunas – izpratni par sarunas struktūru, dažādiem rīcības scenārijiem un tehnikām, atbilstoši dažādām situācijām un uzdevumiem (motivēt darbinieku, sniegt atgriezenisko saiti, veicināt attīstību un tamlīdzīgi).
• Paaugstināt vadītāju spēju veidot efektīvas sadarbības attiecības ar darbiniekiem.
   

Ilgums: 6 stundas, 1 diena. Dalībnieki: līdz 12 cilvēkiem grupā. Metodes: praktisku un teorētisku atziņu kopums – interaktīvas mini-lekcijas, analītiskas diskusijas, ilustratīvi uzdevumi individuāli un mazajās grupās, lomu spēles un praktiski vingrinājumi.

Programma

1. Novērtēšanas un attīstības pārrunas:

• Novērtēšanas un attīstības pārrunas kā darba izpildes vadīšanas cikla posms;
  Attīstības pārrunu nozīme organizācijā, darbiniekam un vadītājam;
• Vieta un jēga esošo darba attiecību robežā;
• Mini-lekcija, diskusija ar mērķi veidot izpratni par attīstības pārrunu un atgriezeniskās saites nozīmi gan darbiniekam, gan vadītajam, gan uzņēmumam.
   

2. Attīstības pārrunu saruna:

• Struktūra, virzība uz mērķi;
• Sarunas pamatprincipi;
  Vadītāja sagatavošanās kvalitatīvai sarunai ar darbiniek;
• Mini-lekcija, dalībnieki strādā ar situācijām, mācās novadīt attīstības pārrunas – uzsākt, turpināt, vadīt sarunu ar dažādiem darbiniekiem dažādās situācijās.
   

3. Mērķu noteikšana:

• Mērķu būtība, uzņēmuma mērķu sasaisti ar stratēģiju, kā arī struktūrvienības un individuāliem mērķiem;
• Mērķu kaskadēšana – prasme izvirzīt katram darbiniekam konkrētus mērķus;
  SMART metode mērķu izvirzīšanā – kā formulēt skaidrus un izmērāmus mērķus, kritēriji;
• Kā „pārdot” mērķus jeb vienoties ar darbinieku par vēlamām rīcībām;
  Mini-lekcija, vingrinājumi mazajās grupās mērķu noteikšanā un komunicēšanā.
   

4. Atgriezeniskā saite:

• Atgriezeniskās saites būtība, tās sniegšanas un saņemšanas zelta likumi;
  Kā sabalansēt pozitīvu un negatīvu novērtējumu par darbinieka sniegumu un kompetencēm;
• Atgriezeniskā saite kā motivācijas instruments;
• Kā sniegt negatīvu atgriezenisko saiti tā, lai tā motivē darbinieku strādāt vēl labāk, nevis demotivē un sadusmo;
• Atgriezeniskās saites saņemšana no darbinieka;
• Darbs grupās, lomu spēles atgriezeniskās saites sniegšanā.
   

5. Attīstības vajadzības:

• Attīstības vajadzību definēšana un saruna par to;
• Attīstības metodes un plāna veidošana;
• Mini-lekcija, diskusija, vingrinājums individuālo attīstības vajadzību definēšanā un attīstības metožu izvēlē.
   

Trenere: Olga Dzene – Līderības attīstības eksperte, konsultante un trenere ar 20 gadu pieredzi personāla un organizāciju vadības jomās.